中央党校学习总结精选三篇

2024-01-27   来源:学习总结

第1篇: 中央党校学习总结

  毛泽东思想、中国特色社会主义理论、党性教育、领导干部素质与能力提升等多个专题,并到重庆党性教育基地进行了实地参观与培训,最终顺利地完成了党校学业。这是一次内容丰富、系统全面的学习,使我在政治理论、党性修养和综合能力上得到了全面提升,理想信念更加坚定,对社会主义道路、理论、制度更加自信,对中华民族伟大复兴中国梦的实现充满信心。感觉收获颇丰,受益匪浅。现将党校学习培训情况总结如下:

  一、主要收获

  (一)读原著、悟原理,强化了理论武装。通过读原著,让我清晰了社会主义五百年的发展历程,知悉了其理论发展脉搏,深刻洞悉其形成和发展的历史过程。马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系是一脉相承的关系,毛泽东思想为中国特色社会主义理论体系重要构成部分之一的邓小平理论提供了宝贵经验、理论准备和物质基础,把中国成功地引上了社会主义道路。邓小平理论的形成,是中国特色社会主义道路开创的标志,奠定了中国特色社会主义理论体系的坚实基础。党的第_代领导集体和***总书记的党中央,在进一步推进中国特色社会主义事业的过程中,相继提出了“三个代表”重要思想和科学发展观,实现了马克思主义中国化的新发展。党的_大以来,围绕坚持和发展中国特色社会主义,***总书记和我们党提出了一系列富有创见的新思想新观点,对中国特色社会主义作了进一步的概括、总结和提炼,打开了理论创新发展的新视野。通过读原著、理论基础变得更扎实,结合历史背景与当代实际悟原理,对中国特色社会主义的道路、理论、制度更是充满自信。

  (二)听取时局讲座,世界眼光得到开阔,战略思维得到培养。毛泽东思想、中国特色社会主义理论都是马克思主义基本原理与中国当代具体实际相结合的产物,是准确把握当时世情、国情及党情而产生的马克思主义中国化最新成果,通过“当代世界”及“政策、国情、形式报告”等专题讲座,并结合平时对时事的关注,不断地运用所学理论去分析研判时事背后的信息,与专家的解读进行比较,不断完善所学理论的实践能力,把学到的理论知识同解决主客观实际问题结合起来,同自己的工作实践统一起来,认真研究工作中不断变化的情况、存在的问题,做到胸中有数,思而信,信而行。不断开阔世界眼光,培养战略思维能力,在大势、大局和大事面前,自觉摒弃一切不利于发展、不利于民生、不利于未来长远的错误观念、落后意识和不适宜做法。

  (三)切实加强党性锻炼,党性修养得到增强。通过经典理论的学习、难点问题的研讨交流、心理历程的磨练及现场考察与理论的有机结合等,切实加强党性锻炼。“学而不思则罔,思而不学则殆。”在学习过程中,注重理论联系实际,结合本职工作进行思考,着力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解决矛盾与实际问题的能力。通过党性专题教育,再次加强对党章的学习并在生活工作中遵守党章,明确党要管党、从严治党的原则,做严格执行党章的表率,切实践行三严三实的要求,努力培植党性观念,党性修养得到增强。

  (四)遵纪守规,切实做到三自三个转变。整个学习阶段,没缺过一次课,没迟到早退现象,也没请过一天假,专心听好每一次讲座,认真做好学习笔记,围绕讲座内容,结合实际,积极参加小组讨论,认真研讨。切实做到自主学习、自我管理与自我教育,切实快速做到了学习任务、身份及生活的转变,很快适应了党校的生活与学习。

  二、存在的不足

  (一)学习力度不够。学习系统性不够、强度不够,深度不足,思考不足,联系实践能力不足。

  (二)宗旨意识不强。下基层深入群众生活不够,“为了谁,依靠谁,我是谁”的问题还没有从根本上解决好。

  (三)党性修养不深。党性锻炼不够,艰苦奋斗精神不强,弘扬党的优良传统不力,党性修养未能与时俱进。

  三、今后努力的方向

  (一)研读中华古代典籍,汲取中华传统文化精华。深入中华民族历久弥新的精神世界,弘扬中华民族长期以来形成的积极向上向善的思想文化充分继承并身体力行,牢固树立社会主义核心价值观。

  (二)以史为鉴,培养世界眼光和战略思维。牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,借鉴历成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等方面的经验与教训,认识和把握事物规律,掌握社会发展的趋势和方向。

  (三)研读马列毛经典著作,强化理论武装。坚持马克思主义的历史观和方_,透过复杂的社会现象,认识本质,掌握事物发展的内部联系,从而强化理论武装、坚定理想信念,坚持正确政治方向,提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。

  (四)遵规守纪,严格执行党章。深入学习党章,认真对照党章和《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规,深查细找自身存在问题,切实整改,履行党员干部职责,严守党的政治纪律和政治规矩,做好严格执行党章的表率。

  (五)履职尽责,切实践行“三严三实”。把“三严三实”的标尺内化于心,外化于行,深入基层,走群众路线,保持清正廉洁、保持浩然正气,提高拒腐防变能力,用实际行动维护党的纯洁性,做到以身示范。

第2篇: 中央党校学习总结

  很荣幸参加了市委党校2011年第一期股干班,这期股干班在绍兴市委党校进行了异地培训。在这个水乡、酒乡、书法之乡,感受到的不仅是浓厚的人文气氛,更多的是绍兴改革开放以来翻天覆地的变化和整个社会的飞速发展。这些故事,坐在会稽山下的绍兴市委党校听老师娓娓道来,不禁让我思考。

  绍兴是以民营经济为主体、以轻纺产业为特色的沿海城市。想想我们冷水江呢,国有企业占了很大一部分,以资源型产业为基础产业,一个内陆小县城。就像给我们上课的严老师所说:“经济不是管出来的,而是放出来的”。放到冷水江,我们也更应该更多的放,甚至可以比绍兴更大的力度。只有民营经济发展了,发展快了,我们才能真正实现资源枯竭城市的转型发展。我们在强调转变经济发展方式的同时也要注重民营经济、个体经济的发展。要给它们创造更好的竞争、融资、生产、销售环境,要学会放。

  这次在绍兴还有一个重点是考察和了解了绍兴的治水,绍兴市由于多年的经济社会发展而破坏了水乡的原有水系生态,走的是先发展后治理的路子,但是治水很有成效。政府在治水中担当了领导角色,政策制定、执行,公共工程修建、管理,大规模的引水和疏导水系等政府都起了主导作用。而各企业也扮演着重要角色,不仅没有污染水源,更是出资出力为绍兴治水无偿捐助。公众的参与为治水提供了基础和保障,全民参与式的治水就是主人翁意识的体现。绍兴治水把社会管理中的“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与”演绎的非常完美。放到冷水江来看,冷水江的资江、涟溪河以及其他污染严重的河流治理,都可以向绍兴治水学习,把冷水江打造成山环水绕的美丽“小绍兴”。

  也许绍兴比冷水江的发展要快十年、二十年或更多,如果我们能从绍兴的发展中吸取些经验,对于冷水江的发展无疑是百意而无一害的。倘若二十年后的冷水江能达到绍兴现在的水平亦是可喜可贺之事。

第3篇: 中央党校学习总结

  9月23日至25日,黄山区委党校第十九期中青年干部培训班学员、部分教师赴浙江省绍兴市进行异地培训。通过区委党校的精心组织,绍兴市委党校的周密安排,全体参训学员的共同参与,培训活动取得了圆满成功。

  此次异地培训活动由黄山区委党校副校长刘岳峰、党校校委江忠宝带队。

  在绍兴教学期间,绍兴市委党校开设了“保护与开发并举,文化与旅游共荣”、“发展文化产业,促进转型升级”两个专题讲座,并组织学员到鲁迅故里和兰亭进行文化考察,让学员们感受了绍兴古城纯朴深厚的文化底蕴与开拓创新的时代精神。

  学员们通过专题学习与文化考察相结合的培训方式,对绍兴经济社会发展情况以及在科学发展观指引下和谐绍兴建设的政策与举措有了充分了解,使得学员们开阔了眼界,进一步明确了工作思路,提升了分析与解决实际问题的能力。

  整个培训学习期间,学员的学习、生活纪律严明,秩序井然,体现了良好的精神风貌,交流、思考、探讨的氛围浓厚,课间课后与授课教师交流,闲暇休息时相互交流。整个教学活动特色鲜明,重点突出,达到了学习知识、增长才干、提高素质、强化能力的教学目的。

中央党校学习总结精选三篇

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